Herlev, januar 2011.

TILSYNSERKLÆRING FOR JAKOBSKOLEN 2011

Baggrund for tilsynet

I henhold til bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler § 9, stk. 2 og 7 (nr. 7 er ny iflg. bekendtgørelse nr. 845 af 8.9.05 og LBK nr. 666 af 27/06/2005) er jeg af forældrekredsen på Jakobskolen blevet bedt om at føre tilsyn med, om skolens undervisning står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen.

Tilsynet skal omfatte elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik og engelsk samt med, om skolens samlede undervisningstilbud ud fra en helhedsvurdering står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Jeg skal endvidere påse, at undervisningssproget er dansk.

Som tilsynsførende må jeg ikke tilhøre forældrekredsen, være medlem af bestyrelsen, være ansat på skolen eller være gift eller nært beslægtet med disse personer.

Tilsynet skal omfatte mindste et årligt tilsynsbesøg på skolen, og undervisningen skal overværes i et omfang, der mindst svarer til en skoledag.

Foråret 2011

Timefordelingsplan og ugeskemaer

I dette skoleår har jeg som tidligere år fået tilsendt timefordelingsplanen for skolen og elevernes ugeskemaer. Heraf fremgår det, at skolens undervisning står mål med folkeskolens.

Skolen følger ministeriets samlede timetalsangivelser, og da skolen har en klassekvotient på ca. 13, finder jeg kvaliteten af undervisningen god.   

Jeg har ved besøg på skolen konstateret, at undervisningen finder sted ud fra de foreliggende planer, og at det samlede undervisningstilbud på skolen er tilfredsstillende og i høj grad står mål med folkeskolens.

Der arbejdes meget engageret med at gennemføre undervisningen i de nye eksamensfag, så eleverne kan rustes bedst muligt til de kommende prøver. Flere lærere har deltaget i kurser med henblik på dygtiggørelse inden for de aktuelle prøvefag.

Der arbejdes nu ud fra 7-trins karakterskala.

Desuden arbejdes der grundigt med elevevaluering, hvilket man har gjort i flere år på alle klassetrin.

Referater

Desuden har jeg et godt indblik i, hvordan skolen ledes, og hvordan den arbejder i dagligdagen, da jeg får tilsendt alle referater fra bestyrelses-, lærerråds- og forældremøder.

Materialer

Ud fra samtaler med lærerne og besøg på skolen kan jeg ved selvsyn konstatere, at de anvendte undervisningsmaterialer mv. er af en god gedigen kvalitet og af et bredt omfang.

Desuden ved jeg, og har overværet, at skolen arbejder med at integrere computerne i den daglige undervisning.

Jeg må konstatere, at skolens arbejde i høj grad tilgodeser kravet om, at skolen skal skabe mulighed for elevernes personlige udvikling og kundskabstilegnelse. Her kan det desuden bemærkes, at det mærkes, at skolen er en holdningsskole, der også vægter den etiske dimension i undervisningen. Eleverne opdrages til at virke i et demokratisk land med folkestyre.

Jakobskolen udfordrer på flere måder eleverne tværfagligt, men sådan at de enkelte fag stadig vægtes.

Forsømmelseslister

For at føre tilsyn med, om alle elever deltager i undervisningen, får jeg hver måned tilsendt forsømmelseslister, der orienterer om sygdom mv. Jeg kan også i år glæde mig over, at skolen altid følger op på alle fravær på en betryggende måde.

Resultater

Jeg må ud fra de tilsendte karakterer og prøveresultater fastslå, at undervisningen gennemføres seriøst og påpasseligt og med gode resultater.

Besøg på skolen d. 13. januar 2011

Jeg har også i år været på besøg på Jakobskolen en ”almindelig” undervisningsdag, hvor jeg har overværet undervisningen og talt med leder og lærere.

Jeg har overværet undervisningen i dansk i 1., 2., 4., 7., 8. og 9.kl. Desuden i mat. i 1., 3., 5/6., 7. og 8. kl. Desuden overværede jeg undervisning i eng. i 8. kl.    

For yderligere at styrke læsningen og det faglige niveau i dansk læste alle elever 15 min. i begyndelsen af hver dag. 

Alle er meget bevidste om de faglige mål og arbejder også med evaluering i en større sammenhæng.

Skolen lever til fulde op til de angivne mål og er fuldt på linje med folkeskolen.

Jeg kan glæde mig over en altid imødekommende og åben holdning til mig som tilsynsførende, og desuden har samarbejdet med skolens leder altid været godt. 

Jeg fornemmer, at der på skolen er en god tone både blandt elever og lærere og ledelse.

Jeg har også erfaret, hvordan forældrene bakker skolen op.

Igen i år mødte jeg elever, som var begyndt på skolen inden for det sidste år, og alle gav udtryk for, at de havde været glade for at begynde på Jakobskolen, både hvad angår det faglige og det trivselsmæssige.

Undervisningssproget

På Jakobskolen er undervisningssproget og det talte sprog dansk.

Afslutning

Jakobskolen driver skole i overensstemmelse med undervisningsministeriets krav til dansk, matematik og engelsk, med fagene som helhed, med dansk sprog og kultur og med rødder i den danske, kristne friskoletradition.

Erik Würtz Nielsen
Tilsynsførende
Januar 2011